Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Colegio José Camarena Escrivá
| dc.contributor.author | Pinto Rodríguez, Roxana | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-25T23:03:51Z | |
| dc.date.available | 2024-01-25T23:03:51Z | |
| dc.date.issued | 2021-04 | |
| dc.description.abstract | Para establecer un Plan de Mejoramiento Educativo (PME) se requiere una gran coherencia entre el Proyecto Educativo Institucional (PEI) y la realidad educativa, no podemos establecer un plan sin tener conocimiento real de lo que queremos mejorar al diseñarlo. El presente trabajo, realizado para obtener el grado de Magíster, contiene el diseño de un Plan de Mejoramiento Educativo para la Escuela José Camarena Escrivá de la comuna de Melipilla. Para desarrollar dicho plan, se recopiló información relevante sobre la institución, a través de diversos instrumentos que lo permitieron (encuesta sugerida por el programa de magíster, entrevistas con docentes, asistentes y directivos, observación de la realidad educativa). Gracias a esta información recopilada, se obtuvo el conocimiento necesario de la realidad de la comunidad educativa, su PEI, su sello educativo y la forma en que esta interactúa con los otros estamentos de la comunidad, lo que permitió establecer las bases para el desarrollo de este trabajo. El marco teórico entrega las bases para comprender los conceptos de PME, liderazgo, estándares de desempeño y otros que darán la base conceptual que permitirá comprender el plan desarrollado y la forma en que este puede generar impacto en la comunidad educativa de la escuela mencionada. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2105 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Colegio José Camarena Escrivá | |
| dc.type | Thesis |