Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Liceo Bicentenario de Excelencia Cordillera de San Felipe
Date
2015
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación con mención en Gestión de Calidad.
Abstract
El Plan de Mejoramiento Educativo es el instrumento a través del cual la escuela
planifica y organiza su proceso de mejoramiento educativo centrado en los
aprendizajes por un período de cuatro años.
En él se establecen metas de aprendizaje y las acciones a desarrollar en cada
escuela.
Lo central del proceso educativo es que las y los alumnos aprendan y progresen en
sus aprendizajes a lo largo de su vida escolar. Por tanto, todas las decisiones que
la escuela y el sostenedor tomen en las áreas de gestión curricular, liderazgo,
convivencia escolar y gestión de recursos deben estar orientadas al aprendizaje de
todos sus estudiantes.
Es en este contexto que la reconversión del Colegio Cordillera en Liceo
Bicentenario de Excelencia, viene a satisfacer la carencia existente de
establecimientos de alto nivel académico en la ciudad de San Felipe, orientados a
entregar una educación de calidad a los alumnos de mayor vulnerabilidad social,
debido a que en la Provincia de San Felipe no existen establecimientos
subvencionados cuya misión este orientada a la entregar a los alumnos una
Educación de calidad y equidad, que genere oportunidades profesionales a través
del desarrollo de aprendizajes significativos y competencias que les permita
acceder con éxito a la Educación Superior, contribuyendo a romper el círculo de la
pobreza y disminuir la desigualdad social.
A continuación se ha desarrollado un diagnóstico y planes de mejora, considerando
la alta exigencia que involucra un proyecto Bicentenario, el cual está enfocado en
los resultados de pruebas estandarizadas y resultados de eficiencia interna.