Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo
| dc.contributor.author | Sanhueza Venegas, Camila | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-12T18:39:37Z | |
| dc.date.available | 2024-07-12T18:39:37Z | |
| dc.date.issued | 2014-03 | |
| dc.description.abstract | El trabajo de grado II, está enmarcado en el desarrollo de un proceso de Diagnóstico Institucional, guiado por procedimientos de análisis y luego por la fabricación del Plan de Mejoramiento Educativo de dicha institución. Con la finalidad de demostrar las competencias adquiridas durante el estudio de estos cuatro semestres El estudio de este programa, Magíster en Gestión de Calidad Educacional, va dirigido a personas con intereses en trabajar sobre los procesos educativos, mejorando los recursos directivos de manejo y de organización, de los establecimientos. Con este fin es necesario el desarrollo de prácticas innovadoras y convencionales acorde a los servicios nacionales de educación. Por estos motivos es necesaria la continua búsqueda de estrategias del funcionamiento de las instituciones, abordando las diferentes áreas para el desarrollo de la calidad educativa. Dentro del régimen de estudio en este programa, es necesaria la entrega de estas dos fases de análisis para la mejora del funcionamiento de los centros educativos, como trabajo de grado II | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/4913 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo | |
| dc.type | Thesis |
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