Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo. Liceo Bicentenario Valentin Letelier Madariaga RBD: 3247 - 6
dc.contributor.author | Fuentes Peñailillo, Fernando | |
dc.date.accessioned | 2024-03-04T19:08:50Z | |
dc.date.available | 2024-03-04T19:08:50Z | |
dc.date.issued | 2019-03 | |
dc.description.abstract | El sistema de aseguramiento de la calidad de la educación es un proceso que promueve el mejoramiento de las prácticas institucionales, desarrollando un ciclo de mejoramiento continuo, a través del cual se espera que las instituciones escolares hagan una revisión en comunidad de que escuela desean. El principal objetivo del Plan de Mejoramiento Educativo (PME) es establecer líneas de acciones de trabajo en convivencia, gestión de recursos, liderazgo y gestión curricular. Es así como se considera las habilidades, actitudes y destrezas, provenientes de los niños/as de sus familias y de la comunidad educativa, las experiencias de desarrollo profesional de los docentes y profesionales, lo que nos permitirá instalar prácticas efectivas en el aula, integrar el uso de las Tics y en consecuencia mejorar la calidad de los aprendizajes. La propuesta pedagógica se enmarcará en los objetivos de aprendizajes propuestos en las bases curriculares, desarrollando un modelo pedagógico equilibrado para favorecer una formación integral de los estudiantes del centro educativo. | |
dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2428 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad | |
dc.title | Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo. Liceo Bicentenario Valentin Letelier Madariaga RBD: 3247 - 6 | |
dc.type | Thesis |
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