Diagnóstico Institucional y Plan de mejoramiento educativo. Colegio Técnico Profesional San Ramón-La Cisterna

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dc.contributor.authorMartínez Mansilla, Lorena
dc.date.accessioned2024-09-09T19:51:52Z
dc.date.available2024-09-09T19:51:52Z
dc.date.issued2015-05
dc.description.abstractEl presente trabajo tiene como objetivo elaborar un Plan de Mejoramiento Educativo (PME) para una unidad educativa. Para ello se ha de comenzar realizando un diagnóstico y análisis de la situación del colegio para así, con datos validados, proponer un plan estratégico acorde a su realidad. El colegio escogido es el Colegio Técnico – Profesional San Ramón – La Cisterna. Para levantar la información se ha contactado al Director del establecimiento quien ha facilitado el acceso a ella y se ha realizado un trabajo dentro del mismo establecimiento. El plan de Mejoramiento que se presenta a continuación considera los aspectos propuestos por el Ministerio de Educación, los cuales se vinculan con el “Modelo de Calidad de la gestión Escolar”. La Ley de Subvención Escolar Preferencial (Ley 20.248/2009) a través del Convenio de Igualdad de Oportunidades y Excelencia Educativa considera la elaboración e implementación de estos planes como requisitos fundamentales para desarrollar los procesos educativos efectivos. Debido a un tema metodológico, se considerarán sólo las dos primeras fases (diagnóstico institucional y planificación) de las cuatro que forman parte de un Plan completo (faltando entonces implementación y evaluación).
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/6684
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Gestión Pedagógica y Curricular para Jefes de Unidad Técnico Pedagógica
dc.titleDiagnóstico Institucional y Plan de mejoramiento educativo. Colegio Técnico Profesional San Ramón-La Cisterna
dc.typeThesis
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