Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo
| dc.contributor.author | Almendares Romero Alex Patricio | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-04T19:49:20Z | |
| dc.date.available | 2024-06-04T19:49:20Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | Para el fortalecimiento y apropiación de la cultura de la calidad en la institución durante el mes de Abril – Mayo del 2014 se realizó un diagnóstico institucional en el Colegio Diego de Almagro, que tuvo por objetivo principal identificar las principales fortalezas y necesidades de mejora, para así aportar a la definición de un plan de mejoramiento educativo. En este contexto, los objetivos específicos del diagnóstico fueron: • Describir los procesos de gestión instalados, incipientes y aquellos que no se han desarrollado • Describir el proceso de enseñanza y aprendizaje en aula, identificando áreas de la labor docente que requieren mayor apoyo •Identificar las necesidades de mejora y elaborar recomendaciones para aportar en la priorización de acciones para el año 2014 El diagnóstico contemplado fue realizado con apoyo de múltiples fuentes de información, tales como entrevistas con actores educativos (DAEM, equipo directivo, profesores, asistentes); observaciones de aula e infraestructura; análisis de documentos institucionales y nacionales; encuestas a profesores, estudiantes y apoderados. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/3777 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Gestión Pedagógica Y Curricular Para Jefes De Unidad Técnico Pedagógica | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo | |
| dc.type | Thesis |