Diagnóstico y propuestas de mejora de las áreas de formación basada en competencias, liderazgo pedagógico, gestión curricular y gestión de recursos del Colegio Antares de Alerce, Puerto Montt, región De Los Lagos.
Date
2024
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum y Evaluación basado en Competencias.
Abstract
En este trabajo de grado, nos enfocamos en resaltar la importancia de la Formación
Basada en Competencias y su desarrollo integral en aspectos clave como el liderazgo,
la gestión curricular y la administración de recursos en la educación. Queremos ver cómo
este enfoque no solo beneficia a los profesores, sino también a todos los que forman
parte de una Red Educativa.
La idea es entender cómo estas áreas afectan a todos los miembros de una comunidad
educativa y cómo influyen en la formación completa de los estudiantes. Nos centramos
en la idea de que no se trata solo de acumular conocimientos, sino de desarrollar
habilidades, actitudes y la capacidad de convivir en sociedad.
Los profesores, como actores clave en el proceso educativo, necesitan una
formación continua, actualización y perfeccionamiento para cumplir eficientemente con
su tarea. Para lograr esto, estructuramos el trabajo con una revisión teórica y literaria
detallada para comprender las áreas de Formación y Evaluación Basada en
Competencias.
Al comparar resultados, buscamos identificar áreas de mejora y proponer
acciones concretas para fortalecer las competencias débiles. En última instancia, nuestro
objetivo es mejorar las prácticas docentes y contribuir al desarrollo continuo de la
comunidad educativa en la que estamos involucrados.