Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Colegio My College, Chillán, Región De Ñuble.
| dc.contributor.author | Constanzo Lillo María Rosa | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-03T14:53:49Z | |
| dc.date.available | 2025-06-03T14:53:49Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo desarrolla un diagnóstico institucional y plan de mejoramiento educativo para el Colegio My College de Chillán, basado en mi experiencia profesional e investigación sistemática durante el año 2024. Mediante la aplicación de instrumentos de autoevaluación fundamentados en los estándares indicativos de desempeño del Ministerio de Educación, he analizado una muestra representativa de docentes y directivos. Los resultados evidencian fortalezas significativas en las dimensiones de liderazgo y convivencia escolar, mientras identifico áreas de mejora en gestión pedagógica y recursos. A partir de este diagnóstico, propongo un plan de mejoramiento focalizado en tres ejes principales: fortalecimiento del acompañamiento docente, planificación curricular articulada y optimización en el uso de recursos para el aprendizaje. El plan contempla objetivos, metas, acciones y responsables para su implementación durante 2025, buscando impactar positivamente en los aprendizajes y formación integral de los estudiantes. Palabras clave: diagnóstico institucional, plan de mejoramiento, gestión escolar, calidad educativa. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/8392 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes: Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Colegio My College, Chillán, Región De Ñuble. | |
| dc.type | Thesis |