Diagnóstico institucional y Plan de Mejoramiento Educativo Liceo Técnico Profesional De Adultos Pukara

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dc.contributor.authorCadenas Galván Alejandra Irma
dc.date.accessioned2024-06-13T22:18:26Z
dc.date.available2024-06-13T22:18:26Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl presente documento es producto del trabajo que se comenzó a trabajar en función del PEI de nuestro establecimiento, donde surgen preguntas de análisis frente a necesidades que han ido surgiendo con el tiempo, y a lo dinámico que es el proceso de educación. El trabajo diagnosticado para la elaboración del PME, ha surgido por las inquietudes y la colaboración de todo el equipo de nuestro establecimiento educacional, profesores y asistentes de la educación, detectando falencias y necesidades de y para nuestros estudiantes, que sirvan en su desarrollo como técnicos en nivel medio y además como un ser que se pueda reinsertar en la sociedad. Nuestro establecimiento educacional es un referente de la educación técnico profesional de nivel medio de personas jóvenes y adultas que se encuentran provisoriamente privados de libertad. Además nos destacamos por desarrollar competencias socioeducativas en nuestros alumnos para que faciliten su rehabilitación y su posterior reinserción social y laboral.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/3970
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Magister En Educación Mención Gestión Pedagógica Curricular Para Jefes De Unidad Técnica Pedagógica
dc.titleDiagnóstico institucional y Plan de Mejoramiento Educativo Liceo Técnico Profesional De Adultos Pukara
dc.typeThesis
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