Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Liceo Polivalente Juan Arturo Pacheco Altamirano
| dc.contributor.author | Boris Cabezas Concha | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-17T19:35:42Z | |
| dc.date.available | 2025-07-17T19:35:42Z | |
| dc.date.issued | 2020-12 | |
| dc.description.abstract | Siguiendo una secuencia lógica, la Universidad Miguel de Cervantes , en el marco del Magister en Educación, Mención Gestión de Calidad nos pide, como Trabajo de Grado II, la confección de un Plan de Mejoramiento Escolar, que junto al Proyecto Educativo Institucional se constituyen como instrumentos de gestión conocidos y valorados por los establecimientos educacionales del país. En la realización de nuestro Proyecto Educativo Institucional (PEI), correpondiente al Trabajo de Grado I, afirmábamos que para resolver de manera coordinada, entre quienes participamos de una comunidad educativa, uno o varios o varios problemas identificados era necesario utilizar los distintos talentos de quienes forman parte de nuestra organización. Esto queda refrendado en este PME, que realiza primero un diagnóstico institucional, explorando diversas áreas de proceso (gestión del curriculum, liderazgo escolar, convivencia escolar y gestión de recursos) y dentro de cada área diversas dimensiones (gestión pedagógica, enseñanza y aprendizaje en el aula, apoyo al desarrollo de los estudiantes, liderazgo del sostenedor, planificación y gestión de resultados, formación, convivencia escolar, participación, gestión del recurso humano, gestión de recursos financieros y administración) | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/8573 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Liceo Polivalente Juan Arturo Pacheco Altamirano | |
| dc.type | Thesis |