Diagnóstico Institucional Y Plan de Mejoramiento Educativo Liceo Polivalente Sara Braun
Date
2020-05
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El presente trabajo corresponde a la elaboración del Diagnóstico Institucional del
Liceo Sara Braun. Posteriormente, se desarrolla un Plan de Mejoramiento
Educativo basado en el Modelo de Calidad de la Gestión Escolar propuesto por el
Ministerio de Educación de Chile. Para cumplir la labor, se siguen los procesos del
Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Gestión Escolar (SACGE).
El diagnóstico institucional del Liceo Sara Braun contempla fundamentalmente el
análisis de sus resultados educativos, su eficiencia interna y su gestión
institucional.
El plan estratégico, en tanto, buscará cumplir con los objetivos de la autoridad y
sugiere medidas concretas en un espacio de tiempo de tres años (considerando
como elementos esenciales el liderazgo, la gestión curricular, la convivencia
escolar y el apoyo a los estudiantes y la gestión de recursos). Conscientes de la
importancia de evaluar cualquier plan que se implemente, se desarrollan formas
concretas de medir el impacto del plan de mejoramiento, el cual tiene carácter
anual.