Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Del Colegio El Boldo De La Comuna De Curicó Región Del Maule
Date
2025-04
Authors
Briso Michelle
Roco Edgardo
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
Cada inicio de año académico, se establecen diferentes espacios reflexivos en
función de los diferentes objetivos académicos propuestos, con el fin de dialogar,
evaluar y revisar los logros y así mismo, proponerse nuevos desafíos. Esto, ya que la
formación de los estudiantes es un aspecto fundamental en el desarrollo de
habilidades, conocimientos y competencias que les permitirán enfrentar con éxito los
desafíos del mundo actual.
El presente trabajo de grado, Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento
Escolar, está centrado en el Colegio el Boldo situado en la séptima Región del Maule,
específicamente en la comuna de Curicó, perteneciente al Departamento de
Administración de la Educación Municipal de dicha comuna. Este trabajo pretende ser
un aporte a este establecimiento educacional para dar respuesta a diversas
interrogantes y necesidades que requieren ser reformuladas para lograr establecer
prioridades en la propuesta de mejoramiento, basándose en las necesidades actuales
de dicha comunidad educativa. Para dicho efecto, se extrae información de los
componentes del PEI del establecimiento, además se detalla una descripción general
de la línea metodológica llevaba a cabo, precisando objetivos estratégicos del trabajo
realizado, descripción de las técnicas que se escogieron para recoger información con
el fin de conocer el grado de satisfacción o insatisfacción con la unidad educativa.