Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Liceo Miguel Luis Amunátegui

dc.contributor.authorBlu Huepe, José Osvaldo
dc.date.accessioned2024-08-06T21:21:47Z
dc.date.available2024-08-06T21:21:47Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractLa comunidad del Liceo Miguel Luis Amunátegui, considerando la dinámica de su población estudiantil, el dimensionamiento de su diagnóstico en los ámbitos pedagógico, administrativo, infraestructura, recursos , clima y cultura y los desafíos sociales y de contexto, decidió actualizar su PEI a partir del segundo semestre del año 2011. Para ello el equipo directivo organizó a los docentes, asistentes de la educación, representantes de los padres y alumnos en torno a las discusiones y análisis que contemplaron la reformulación del Proyecto de Jornada Escolar Completa, actualización del Manual de Convivencia Escolar, Plan de Convivencia, Elaboración de Manual de Funciones, análisis y actualización de Reglamento de Evaluación. El presente Plan de Mejoramiento Educativo,a partir de un diagnóstico institucional basado en un dimensionamiento de este centenario establecimiento, pretende iniciar un ciclo de mejora continua en que el equipo directivo conducirá ,con la participación de todos los estamentos y basándose en Objetivos Estratégicos que serán planteados a corto ( 1 año) y mediano ( dos años) plazo y abordados en cada área de gestión que lo amerite, proyectando su ejecución en planes de acción anual que serán evaluados y reformulados anualmente, de acuerdo con la evolución y cumplimiento de las líneas de acción establecidas. Las evidencias elaboradas por cada equipo ,serán socializadas de modo tal que todos los integrantes tengan una visión global de la dinámica de la gestión institucional.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/5776
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
dc.titleDiagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Liceo Miguel Luis Amunátegui
dc.typeThesis
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