Trabajo De Grado II Proyecto Educativo Institucional Liceo Radomiro Tomic Romero Calama
Date
2020-11
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El presente proyecto educativo corresponde al extracto de una realidad nueva,
esta propuesta está orientada (siempre con la misma base) a un segundo
establecimiento, en este caso el Liceo Radomiro Tomc Romero Nuestra Ciudad.
Esta visión es la de una asesora metodológica quien ha dispuesto siempre la
intención de generar cambios en los entornos en los cuales se ha desenvuelto
tanto como docente o asesoría en espacios extracurriculares.
Todos los elementos e ideas que se ha decidido incorporar a este Trabajo de
Grado son aplicables a un nivel administrativo y curricular. La premisa es,
considerar que cada colegio tiene el hábito de acumular en cola un proyecto sobre
otro, dejando siempre un remanente de gestiones anteriores, que por razones de
desconocimiento suelen dejarse de lado y no incorporarse a la ejecución de un
proyecto nuevo que aspira a innovar con las herramientas existentes, es común
verlo con la tecnología que cada año es reemplazada y acumulada en bodegas.
Se ha decidido considerar la comprensión lectora como instrumentos de medición
de habilidades, esto debido a la transversalidad de esta y la funcionalidad de su
desarrollo a lo largo de la vida del estudiante, transcendiendo a la realidad escolar.
El “plus” que entrega este proyecto, es el método de control, debido a que se
propone implementar el Cuadro de Mando Integral como método de control de
indicadores de acción para velar de una forma dinámica por el alcance de los
objetivos propuestos mayormente en el PME.
Esta herramienta, más las propuestas tecnológicas y metodológicas, pueden
asegurar un gran porcentaje de logros en el establecimiento