Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Escuela Amelia Godoy Peña
| dc.contributor.author | Seguel Viveros Oscar Raúl | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-11T20:19:29Z | |
| dc.date.available | 2025-07-11T20:19:29Z | |
| dc.date.issued | 2018-11 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo está referido en diagnosticar la realidad que presenta la escuela Municipal Amelia Godoy Peña de la comuna de Lautaro novena región, por lo cual se abordaron las diferentes áreas y dimensiones de la institución, donde se ha recopilado información suficiente para detectar o visualizar las falencias a nivel de gestión institucional, la cual nos permite realizar acciones remediales con el propósito de modificar las prácticas pedagógicas y alcanzar las metas institucionales. Para obtener la información requerida, se han aplicado instrumentos de consulta a toda la comunidad educativa, estudiantes, apoderados, docentes y asistentes de la educación. Con los antecedentes recopilados se podrá analizar y reflexionar en la toma de decisiones, para posteriormente elaborar un plan de mejoramiento educativo para la institución , con el fin de reforzar el área de gestión curricular, debido que el diagnóstico nos mostró debilidades y bajos niveles de logros. El foco de atención se debe centrar en aquellas acciones que permitan elevar los niveles de logros, esto asegurará mejores resultados en las prácticas docentes, mediante la articulación de las asignaturas y los subciclos, a la vez asegurar estrategias de enseñanza que atiende las distintas necesidades de los estudiantes, debiendo existir una coherencia entre las estrategias de aprendizaje y los resultados | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/8518 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Escuela Amelia Godoy Peña | |
| dc.type | Thesis |