Diagnóstico Institucional Y Plan de Mejoramiento Educativo. Liceo Manuel Bulnes.
| dc.contributor.author | Luengo Cortés Viviana | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-12T16:32:44Z | |
| dc.date.available | 2024-03-12T16:32:44Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | En este trabajo de grado se deja en evidencia todos los procesos que un Establecimiento de desarrollar y cumplir en su Comunidad Escolar, haciendo partícipes, de una u otra forma, a todos quienes componen esta Comunidad. También se deja entrever lo relevante que es el Proyecto Educativo Institucional, pasando a ser casi una radiografía de la Comunidad Educativa, dejando en manifiesto todo lo positivo y lo negativo (si es que lo hubiese) que pueda haber en el funcionamiento en general. En este caso se puede ver un Plan de Mejoramiento Educativo del Liceo Manuel Bulnes, ubicado en la Comuna de Bulnes, Región de Ñuble. Su foco está puesto en la Atención a la Diversidad y en la Innovación pedagógica. Pretenden contextualizar los aprendizajes al entorno social y cultural en el que está inmerso el o la estudiante, al igual que asegurar su participación activa en sus procesos, siendo fundamental la tarea de los docentes. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2715 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación con mención en Gestión de Calidad. | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional Y Plan de Mejoramiento Educativo. Liceo Manuel Bulnes. | |
| dc.type | Thesis |