Elaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes Claves De Los (Las) Niños Y Niñas Del Nt1 Y Nt2 De Educacion, Parvularia, En Comprensión Lectora Matematicas
Date
2012
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basado En Competencias
Abstract
La Educación Parvularia es el primer nivel del sistema educacional que en
forma sistemática se propone lograr un desarrollo integral del niño/as entre los 0 y 6años, respetando la singularidad, su creatividad y encauzándolo en la formación de hábitos, habilidades y actitudes que le permita desarrollar una personalidad equilibrada, asumir responsablemente y con éxito los diferentes roles que realizar como adulto.
En nuestra Investigación, se aborda la evaluación desde una perspectiva mas sistemática, es decir, considerando que la evaluación de los aprendizajes esparte inherente del proceso de enseñanza aprendizaje y necesariamente se
enmarca dentro de un Proyecto Educativo.
Sabemos que la evaluación es una pieza fundamental para el desarrollo de procesos educativos de calidad, por cuanto aporta a su mejoramiento y permite observar si los resultados que se logran, son coherentes con los que se proyectan.
A su vez no se puede olvidar que los logros buscados, dependen de un conjunto de factores y de participación de diferentes actores del proceso
educativo, específicamente las docentes .
Es importante conocer a través de la evaluación, la calidad de las actitudes y de las competencias educativas de las Educadoras, de esta organización y que están promoviendo aprendizajes claves en los niños y niñas.
Por lo anteriormente expuesto se considera importante realizar una investigación acerca de la evaluación, ya que .esta permite conocer cómo las
Educadoras de la escuela Parvularia Federico Fröebel llevan a cabo el proceso educativo.
Es por esto que el tema de esta investigación apunta a conocer como se evalúa los aprendizajes claves y crear “Instrumentos de evaluación en Educación Parvularia que apunten a estos, ya que es un aporte para que los niños y niñas tengan oportunidades de participar en contextos de aprendizajes enriquecedores.