Diagnóstico Y Propuesta De Mejora De Las Áreas De La Formación Basada En Competencias, El Liderazgo Pedagógico, La Gestión Curricular Y La Gestión De Recursos De La Escuela Ramiro Roa González De La Comuna De Curanilahue, Región Del Bio Bío.

dc.contributor.authorDonat Ávila, Elizabeth
dc.date.accessioned2023-12-07T20:42:37Z
dc.date.available2023-12-07T20:42:37Z
dc.date.issued2023-01
dc.description.abstractEl buen funcionamiento de las instituciones educativas, en todas sus áreas, siempre tendrá beneficios para con los/las estudiantes. En el quehacer de cada institución educativa, debe estar incluido las evaluaciones, y programas de mejoras, de perfeccionamiento de todos los procesos. Dicho lo anterior, se realizó el diagnóstico institucional de la Escuela Pública Ramiro Roa González, ubicada en la sureña ciudad de Curanilahue, provincia de Arauco, región del Bio-Bio. El objetivo principal del diagnóstico es identificar fortalezas y debilidades de las diferentes áreas, para poder aportar de esta manera a la mejora de las prácticas en las diferentes áreas, con sus respectivas dimensiones, que serán descritas más adelante. Por último, este trabajo práctico cobra valor, pues permitirá determinar en qué podemos mejorar en la institución.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/576
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final Para Obtener El Grado De Magíster Profesional En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basada En Competencias
dc.titleDiagnóstico Y Propuesta De Mejora De Las Áreas De La Formación Basada En Competencias, El Liderazgo Pedagógico, La Gestión Curricular Y La Gestión De Recursos De La Escuela Ramiro Roa González De La Comuna De Curanilahue, Región Del Bio Bío.
dc.typeThesis
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