Elaboración de Instrumentos de Evaluación Diagnóstica, para Medir los Aprendizajes de los (las) Estudiantes del NB2 y NB6 de Enseñanza Básica, en los Sectores de Matemática y Lenguaje y Comunicación del Colegio escuadrón N° 666 de coronel
Date
2012
Authors
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Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Currículum y Evaluación Basado en Competencias
Abstract
Este trabajo de grado dos pretende demostrar a través de los instrumentos de
evaluación el logro de los aprendizajes en los sectores de; matemáticas y castellano
de los alumnos del colegio escuadrón en los niveles nb2 y nb4 de enseñanza básica
y las metas por alcanzar para el próximo año escolar correspondiente al año 2013 , las
pruebas de evaluación diagnosticas se realizaron en común acuerdo con el profesor
jefe de cada curso y la directora del colegio y el docente en cargado del proyecto
la metodología fue sencilla donde todos participaron desde los alumnos hasta el
director basándome en los contenidos del mineduc y la nueva reforma de la educación,
se emplearon todos los recursos del colegio para la elaboración de este trabajo
el objetivo central de de cada instrumento de evaluación, es medir el aprendizaje de
todos los alumno de los niveles nb2 y nb4 como de todo el colegio en general