Diagnóstico institucional y plan de mejoramiento Educativo del colegio alonso de Ercilla, comuna de San felipe, región Valparaíso.
| dc.contributor.author | Silva Silva, Víctor Mario | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-05T15:27:39Z | |
| dc.date.available | 2024-01-05T15:27:39Z | |
| dc.date.issued | 2023-01 | |
| dc.description.abstract | Uno de los grandes desafíos de nuestra educación actual, es lograr que todos los alumnos puedan aprender, una de las herramientas que a través de la Ley de Subvención Escolar Preferencias se ha desarrollado con fuerza en materia educativa, son los Planes de Mejoramiento Educativo que deben presentar todos los establecimientos educacionales del país que se encuentran adheridos a esta ley. El objetivo principal es poder nivelar los aprendizajes de los alumnos más vulnerables inyectando recursos ecoómicos para financiar recursos y estrategias de aprendizajes. Para ello se garantiza el cumplimiento de ciertas variables que permiten asegurar la calidad de la educación que reciben los alumnos que se encuentran bajo la Ley SEP. El presente trabjo tiene como principal objetivo hacer un análisis exhaustivo de los resultados que ha tenido el establecimiento en los últimos años y las prácticas educativas a través del Diagnóstico Institucional que permite generar un PME para realizar el presente año y que mejore los resultados con acciones y metas concretas que se socializaran con toda la comunidad educativa. El aseguramiento de la calidad consiste en tener y seguir un conjunto de acciones planificadas y sistémicas implantadas dentro del sistema de calidad de la organización , aquello implica una medición, seguimiento y análisis de procesos, para luego, y en consecuencia, obtener los resultados planificados y la validez de la mejora continua de los mismos. Una vez realizado el diagnóstico, se presenta un PME que es la herramienta que emplearemos para palnificar, implementar y evaluar el mejoramiento educactivo y que servirá de guía a toda la comunidad educativa del Colegio ALondo de Ercilla para mejorar nuestras prácticas educativas. 3 El plan presentado esta directamente relacionado con el PMI del establecimiento, en cuanto a la visión, misión, sellos y valores que tenemos en la actualidad de manera de incorporarlos en las dimensiones de: gestión curricular, liderazgo, Convivencia escolar y gestiónde los recursos, apuntando a un proceso de mejoramiento continuo. A continuación invitamos a ser parte de este proyecto, analizando la propuesta de PME para el Colegio Alonso de Ercilla tomando en cuenta que el objetivo es mejorar los resultados a través de generar un modelo para el trabajo estadístico identificando de manera particular a los alumnos más descendidos o que de acuerdo a las ruebas DIA se en encuentran en nivel insatisfactorio de manera de trabajar individualmente los ejes temáticos y habilidades que no han logrado en su proceso de aprendizaje. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/1297 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final para Obtener el Grado de Magíster Profesional en Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico institucional y plan de mejoramiento Educativo del colegio alonso de Ercilla, comuna de San felipe, región Valparaíso. | |
| dc.type | Thesis |