Elaboración de Instrumentos de Evaluación para Lengua y Literatura en Liceo Pablo Neruda de Temuco.
Date
2020
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Universidad Miguel de Cervantes. Magister En Educación Mención Currículum y Evaluación basado en Competencias.
Abstract
Un desafío en la actualidad es el mejoramiento en la calidad de los
aprendizajes de todos los estudiantes y que estos estén preparados de forma
integral para enfrentar el futuro, para esto los establecimientos educacionales
buscan estrategias acordes a sus contextos y realidades educativas, con el objetivo
que todos los estudiantes integren sus conocimientos y desarrollen sus habilidades,
es por esto, que se requiere ir evaluando el proceso de enseñanza aprendizaje
constantemente, para esto se debe establecer sus estrategias de planificación de
clases y evaluaciones.
Estos instrumentos de evaluación presentados corresponden a unidades
en la asignatura de Lengua y Literatura en el nivel de 7o y 8o básico, de tipo formativa
para estudiantes del Liceo Pablo Neruda de Temuco. La validación de estos
instrumentos la realizó la Unidad Técnica Pedagógica del Establecimiento
Educacional, Dichos instrumentos no fueron aplicados a los estudiantes debido al
contexto actual de pandemia, lo que no permite la asistencia de estudiantes a los
establecimientos educacionales y la vulnerabilidad del establecimiento no permite
la ejecución a cabalidad de las clases online.
Dentro de este trabajo se presenta una actividad remedial para cada nivel en
estudio, su planificación está dentro de los plazos establecidos para cada unidad
Pedagógica.