Propuesta De Instrumentos De Evaluación Para La Asignatura Lenguaje Y Comunicación Del Colegio Vida Nueva, De La Comuna Arica, Región De Arica Y Parinacota
dc.contributor.author | Escobar Pérez Wilfredo | |
dc.date.accessioned | 2023-12-27T14:48:07Z | |
dc.date.available | 2023-12-27T14:48:07Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description.abstract | En el presente trabajo, se pretende evidenciar la condición actual de estudiantes de 4° año Básico y 2° año Medio del Colegio particular subvencionado “Vida Nueva” de la ciudad de Arica, Región de Arica y Parinacota. En él, se utiliza un instrumento técnico para recabar información específica a través de una Guía de Observación, y luego, dos instrumentos de evaluación Diagnóstica, con el fin de medir la calidad de Comprensión Lectora; la cual se ha visto notablemente disminuida por factores principalmente socio emocionales. Como producto de la aplicación de los instrumentos antes mencionados, se proponen algunas acciones remediales para superar, o al menos mejorar, el aprendizaje de los estudiantes. | |
dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/1007 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basado En Competencias | |
dc.title | Propuesta De Instrumentos De Evaluación Para La Asignatura Lenguaje Y Comunicación Del Colegio Vida Nueva, De La Comuna Arica, Región De Arica Y Parinacota | |
dc.type | Thesis |
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