Proyecto Educativo Institucional Liceo politécnico Curicó

dc.contributor.authorCorrea Donoso Marcelo Osvaldo
dc.contributor.authorCorrea Donoso Álvaro Antonio
dc.date.accessioned2024-08-26T21:56:11Z
dc.date.available2024-08-26T21:56:11Z
dc.date.issued2018-10
dc.description.abstractEl objetivo de nuestro trabajo es dar a conocer el impacto en la implementación del Plan de Mejoramiento Educativo en el Liceo Politécnico Curicó, dicho objetivo se busca alcanzar mediante una investigación cualitativa interpretativa, se intenta una aproximación a las realidades docentes desde su propia experiencia, buscando los significados que ellos dan a los eventos que se vienen transcurriendo desde que el plan se desarrolla en el liceo. A partir de categorías iniciales expuestas por el autor se exhiben los aspectos centrales de las entrevistas a: docentes, directivos y personal administrativo de estos planes, se destacan los aspectos compatibles entre las entrevistas y se muestran hallazgos en las declaraciones que los docentes expresan, se muestran categorías emergentes que surgen fruto de las particularidades de los docentes de la escuela y su experiencia. Como producto de la investigación se proponen acciones para mejorar lo que la investigación reporta en los ámbitos de: los profesionales docentes, profesionales de apoyo y asistentes, las de alumnos y apoderados y las del departamento de educación. Para sellar el trabajo se presentan la elaboración de un proyecto de mejoramiento.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/6296
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Gestión Pedagógica Curricular para Jefes de Unidad Técnico Pedagógica
dc.titleProyecto Educativo Institucional Liceo politécnico Curicó
dc.typeThesis
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