Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Colegio Confesional Evangélico Ejército de Salvación (Calama)

dc.contributor.authorQuezada Ávalos, Jorge Alexis
dc.date.accessioned2024-01-26T15:38:08Z
dc.date.available2024-01-26T15:38:08Z
dc.date.issued2021-04
dc.description.abstractEl siguiente y último trabajo, denominado “diagnóstico institucional y plan de mejoramiento”, contempla la recopilación, análisis y uso de información del establecimiento educacional Colegio Ejército de Salvación, comuna de Calama. Para llegar a la propuesta de un plan de mejora, se tuvo que pasar por distintas etapas. Lo primero fue recopilar toda la información necesaria (se logró a pesa de las dificultades del contexto actual de estallido social y pandemia covid-19), obteniendo datos fidedignos de la institución educativa. En segundo lugar, se nutre el trabajo con reseñas, resultados académicos, situación contextual, diagnóstico del contenido del PME, etc. Describiendo, analizando y calificando todos los estándares indicativos de desempeño, acompañado de evidencias y sus niveles de desempeño. Finalmente, a partir de las fortalezas y debilidades, se realiza una propuesta de mejora para el colegio, basada fundamentalmente en las debilidades internas detectadas, contemplando siempre las cuatro áreas del modelo de gestión escolar de calidad: liderazgo, pedagógica, de convivencia y de gestión de recursos.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/2119
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
dc.titleDiagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Colegio Confesional Evangélico Ejército de Salvación (Calama)
dc.typeThesis
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