Diagnóstico Institucional Y Plan de Mejoramiento Educativo Instituto Nacional de Geriatría, Chile
| dc.contributor.author | Lorena Caroca, Sylvia | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-01T20:50:55Z | |
| dc.date.available | 2024-02-01T20:50:55Z | |
| dc.date.issued | 2019-03 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo tiene por objetivo desarrollar el Diagnostico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo del Instituto Nacional de Geriatría, establecimiento de salud que posee una línea de trabajo docente asistencial dentro de su Planificación Estratégica llamada Transferencia del Modelo de atención geriátrica. El diagnostico Institucional se realiza a través de recopilación de información Ministerial e Institucional, análisis observacional, entrevistas estructuradas y semiestructuradas, puntuación de áreas de gestión y sus dimensiones mediante niveles de evidencia y análisis de los resultados. El plan de mejora toma los puntos críticos del Diagnóstico y se elabora una propuesta de desarrollo anual de cada Objetivo con sus acciones y plazos. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2339 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional Y Plan de Mejoramiento Educativo Instituto Nacional de Geriatría, Chile | |
| dc.type | Thesis |
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