Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Escuela Municipal Básica Cinco

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dc.contributor.authorPérez Trigo, Sindy Bárbara
dc.date.accessioned2024-03-07T19:47:49Z
dc.date.available2024-03-07T19:47:49Z
dc.date.issued2019-10
dc.description.abstractEl presente documento de gestión elaborado para optar al grado de Magister mención Gestión de calidad, considera la aplicación teórico-práctica de los conocimientos y habilidades adquiridas durante el proceso de formación, los instrumentos a elaborar consideran el diagnóstico institucional y su correspondiente plan de mejoramiento educativo. Para dar cumplimiento a la actividad de carácter formativo-investigativo se ha aplicado un diagnóstico de la situación educativa en las áreas de liderazgo, gestión pedagógica, convivencia escolar y gestión de recursos, el cual según sus resultados dará los insumos necesarios para confeccionar un plan de mejoramiento educativo que presentará los objetivos estratégicos y acciones enfocadas a mejorar la gestión institucional para un plazo de un año. La institución educativa en donde se aplicará el diagnóstico es mi actual lugar de trabajo desde el año 2015, la Escuela Básica Municipal Cinco de la comuna de Gorbea, la cual es una institución emblemática ya que cuenta con 114 años de trayectoria.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/2619
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
dc.titleDiagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Escuela Municipal Básica Cinco
dc.typeThesis
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Trabajo de Grado II Sindy Pérez Trigo 24-10-2019.doc.pdf
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