Diagnóstico Y Plan De Mejoramiento Educativo Liceo La Leonera, Codegua.

Date
2024-03
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
Desde su implementación en 2008, el proceso de planificación del Plan de Mejoramiento Educativo (PME),ha sido orientado hacia la mejora educativa con un sentido estratégico a cuatro años, en vinculación explícita con el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de cada establecimiento en la proyección hacia un paradigma educativo de transformación, se hace necesario generar condiciones que permitan desarrollar capacidades y fortalecer la autonomía en las comunidades educativas para la toma de decisiones sobre su quehacer educativo e institucional. El presente trabajo pretende generar un Plan de Mejoramiento Educativo a la luz del Proyecto Educativo Institucional que tiene una relevancia central en el sistema escolar chileno, en la medida que en él se explicita cuáles son los sentidos y el sello que caracteriza a cada establecimiento y cuál es el aporte que realiza al desarrollo de su comunidad. Por lo mismo, el PME (Plan de Mejoramiento Educativo) no sólo es un instrumento de alto valor legal y educativo para los sostenedores y los colegios, sino también para las familias. Una a vez diseñado el PME, indica un norte claro a cuatro años, hacia donde se encamina el establecimiento; señala tanto la ruta como la meta que desea alcanzar la comunidad educativa, en este sentido, parte de un conocimiento cabal de la realidad institucional y de una perspectiva de cambio, tomando en consideración las demandas y desafíos de su entorno y el contexto que éste implica como también los resultados obtenidos que demuestran brechas en los aprendizajes de los estudiantes, y vulneraciones a la sana convivencia, y bajos resultados en el ámbito de Formación Personal y Social. El presente documento es una descripción sintetizada del propuesto instrumento de gestión y se ha definido como modelo de trabajo institucional y de aula, en concordancia con las exigencias de la normativa vigente y la reactivación educativa. Este modelo de trabajo se transforma en el Plan de Mejoramiento Educativo que ofrece a la comunidad y será revisado periódicamente.
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