Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo, Liceo Bicentenario Isidora Ramos, De La Comuna De Lebu, Región Del Bío Bío.
Date
2023
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención.
Abstract
En este trabajo se da a conocer el diagnóstico institucional, considerado
las dimensiones de los estándares de desempeño educativo, como lo son:
Gestión Pedagógica, Liderazgo Escolar, Convivencia Escolar y Gestión de
recursos, que se aplicó en nuestro establecimiento educacional.
El objetivo de este trabajo es establecer el diagnóstico institucional, para
luego elaborar el Plan de Mejoramiento educativo del Liceo Bicentenario Isidora
Ramos de Lebu.
El diagnóstico institucional, se realizó en el mes de mayo, con la
participación de todos los estamentos, lo cual trajo consigo un trabajo
mancomunado, donde cada uno dio a conocer sus puntos de vista sobre las
distintas áreas, evidenciando fortalezas y debilidades, que trae consigo una
reflexión de nuestro quehacer pedagógico e institucional.
El Plan de Mejoramiento Educativo, que se presenta, viene a mitigar las
deficiencias detectadas en el diagnóstico, centrándose en objetivos, metas e
implementación de diversas acciones para fortalecer las prácticas pedagógicas,
las capacidades, habilidades de los estudiantes, mejoras en la práctica docente,
en la comunicación con los apoderados, en el ambiente seguro, entre otros que
contribuyen al aprendizaje, la identificación y a la mejora continua de nuestro
establecimiento