Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo. Escuela Teniente Hernán Merino Correa De La Comuna De Pudahuel, Región Metropolitana
Date
2022-08
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final para Obtener el Grado de Magíster Profesional en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El tema de esta investigación es el diagnóstico institucional y plan de
mejoramiento educativo de la Escuela Teniente Hernán Merino Correa de la comuna
de Pudahuel, Región Metropolitana. Para ello el objetivo de esta investigación es
determinar el diagnóstico institucional para la elaboración del plan mejoramiento
educativo de la escuela.
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Este tema es importante pues el diagnóstico institucional se torna relevante
para las comunidades educativas, ya que “es el primer paso del Ciclo Anual de
Mejora Continua y resulta fundamental ya que la información obtenida constituye la
línea de base para la definición de Metas y de la Planificación” (Guía para el
diagnóstico institucional, 2012, p.9).
La estructura de esta investigación, será de la siguiente, en primer lugar se
expondrá el marco teórico, en donde se aborda lo que para efectos de la
investigación se entiende por ciclo de mejoramiento continuo, diagnóstico
institucional, plan de mejoramiento educativo, los componentes que tiene el Modelo
de la gestión escolar, es decir las dimensiones: gestión pedagógica, liderazgo,
convivencia escolar, gestión de recursos, área de resultados y por último lo que se
entenderá por subdimensiones. En segundo lugar, se conocerá el marco teórico, en
donde se hace referencia al contexto en donde se aplicó el estudio, es decir la
Escuela Teniente Hernán Merino Correa, en la comuna de Pudahuel, Región
Metropolitana, se expone la reseña histórica, los antecedentes del entorno, visión,
misión, resultados académicos, infraestructura, recursos y los objetivos de acuerdo
al Proyecto Educativo Institucional. En tercer lugar, se expone el diagnóstico
institucional realizado. En cuarto lugar, el resultado del diagnóstico. Por último, se
detalla el plan de mejoramiento educativo.