Diagnóstico y propuesta de mejora de las áreas de formación basadas en competencias, liderazgo pedagógico, gestión curricular y gestión de recursos de la Escuela Nuevos Horizontes, de la Comuna de San Pedro de la Paz, Octava Región del Bio Bio.
Date
2025
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Curriculum y Evaluación Basado en Competencias.
Abstract
El presente trabajo se centra en realizar un diagnóstico y realizar propuestas
estrategias de mejora en áreas clave como la Formación Basada en Competencias, tales
como el Liderazgo Pedagógico, la Gestión Curricular y la Gestión de Recursos en el
colegio nuevos Horizontes de la comuna de San Pedro De La Paz, situado en las costas
de la Regióndel Bio Bio. La problemática que motiva este documento es la necesidad de
mejorar la calidad educativa del establecimiento, identificando aspectos específicos
que requieren optimización en los procesos de enseñanza, aprendizaje y gestión
institucional. Para ello se utilizó como método de diagnóstico, una encuesta diagnóstica
colaborativa con el departamento de educación física y Parte del equipo de UTP, con
la intención de recopilar información sobre las prácticas y necesidades de los actores
educativos en donde se encuesto a una totalidad de 6 docentes del establecimiento en
cada una de las dimensiones. El análisis de los resultados reveló diversos espacios de
mejora, resaltando desafíos en el liderazgo pedagógico, la gestión curricular y en algún
grado la gestión de recursos a pesar de que en gran cantidades de las dimensiones al
evaluar la moda se concentró en un nivel 3 de conformidad que destaca un buen
desempeño el cual para sus mejorar es necesario enfocar evaluaciones sistemáticas,
espacios de participación y retroalimentación como potenciar la comunidad educativa
en la participación las propuestas de mejoras se basan en un trabajo participativo en
comunidad.