Elaboración de instrumentos de evaluación para 7 y 8 básico en la Asignatura de Matemáticas en el Colegio Patrona Señora de Lourdes
Date
2021-04
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Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final Para Obtener El Grado De Magíster Profesional En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basada En Competencias
Abstract
El trabajo pedagógico al interior del aula, refleja distintas instancias tales
como , la clase, el ambiente de la sala , conductas de los alumnos y conductas
del profesor, metodología y estrategias usadas y las evaluaciones. Una de las
instancias en las cuales debemos colocar énfasis para nuestra investigación es
la evaluación. Ya sea para tomar decisiones y/o para disponer de información
continua y significativa para mejorar la actividad educativa . También nos permite
evaluar las prácticas utilizadas en el tratamiento de los contenidos, porque en el
caso que los resultados no sean óptimos, debemos reflexionar sobre la
metodología empleada para tomar decisiones respecto de ella. Es así que nuestro
trabajo realizado en el colegio Patrona se enfoca en la asignatura de matemáticas
y como las operaciones básicas comienzan a ser la base para que un alumno
trabaje y aprenda de forma óptima y eficiente en la asignatura. Es así que a
través de la aplicación de dos instrumentos evaluativos de diagnóstico aplicados a
los niveles de 7 y 8 básico, podremos tener datos concretos del número de
alumnos que tiene dificultad con las operaciones básicas y como este contenido
incide directamente en otros contenidos de la malla curricular , para que el alumno
los desarrolle de forma eficiente y continua .Si bien esta investigación nos
permitirá dilucidar y reafirmar la hipótesis que hemos empezado a trabajar
teniendo en cuentas las variables presentes y los factores adyacentes a el
propósito educativo.