Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Liceo Reino de Suecia de la comuna de Saavedra
| dc.contributor.author | Vivallo Pérez, José Manuel | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-24T23:09:28Z | |
| dc.date.available | 2024-06-24T23:09:28Z | |
| dc.date.issued | 2016-08 | |
| dc.description.sponsorship | El Plan de Mejoramiento Educativo que a continuación se detalla es producto de un proceso de acompañamiento a la Dirección, Equipo de Gestión, Docentes y Personal Administrativo y de Servicio, Estudiantes, Padres y Apoderados del Complejo Educacional Reino de Suecia de Puerto Saavedra, Comuna de Saavedra, Provincia de Cautín, Región de la Araucanía. El Complejo Educacional “Reino de Suecia”, tradicionalmente conocido como “Liceo de Puerto Saavedra”, RBD 6452-1, ubicado en la ciudad del mismo nombre, es un establecimiento educacional de Dependencia Municipal que imparte Enseñanza Prebásica y Básica completa en JEC, Educación Media Científica - Humanista y Técnico Profesional con una especialidad: Servicio de Alimentación Colectiva. El establecimiento que atiende niños, niñas y jóvenes que provienen de distintos sectores de la Comuna de Saavedra, de un estrato socio - económico con altos índices de vulnerabilidad y con más de un 70% de sus estudiantes como descendientes de la etnia originaria de la Región de la Araucanía. En un contexto de una economía local deprimida y de subsistencia, las principales actividades productivas de la comuna son: la agricultura (estacionaria), la pesca y, en los últimos años, el turismo (con el valor agregado del Etnoturismo y Ecoturismo a través de los senderos ancestrales de la Cultura Mapuche). La actividad económica es básica y de escaso o nulo valor agregado, lo que dificulta el desarrollo productivo de la comuna, e incide en un alto índice de hogares en situación de pobreza que bordea el 28,6%, porcentaje de los cuales un 9,1% corresponden a hogares indigentes. Los padres se caracterizan por desarrollar actividades agrícolas de autoconsumo y venta en pequeña escala, ganadería incipiente, artesanía de venta y de servicios, esto hace que su nivel socio-económico sea bajo y mal remunerado. El 40, 51% (1.170 ocupados) de la población comunal trabaja en el sector primario, el 33,32% (3.323 habitantes) se desempeña en el sector secundario y el restante porcentaje no trabaja o lo hace esporádicamente. A esta realidad se suma, que el 5,4% (758 habitantes de la comuna poseen alguna discapacidad y 1.474 habitantes son analfabetos, lo que equivale al 12,65% de la totalidad de la población). Es en esta realidad en la que se debe insertar el Pan de Mejoramiento Educativo, proceso se inició en la última fase del año 2010, instancia en que la Comunidad del Liceo Reino de Suecia entró en un autodiagnóstico en base a la Plataforma Moodle de la Fundación Chile en su programa de Mejoramiento Continuo de la Gestión Escolar. Gran parte de este informe es una correlación ordenada de la información vertida en la plataforma http://www.gestionescolar.cl/mejoramiento continuo/director el Diagnóstico Institucional que permite la inserción, tratamiento y levantamiento de evidencias ha sido fundamental para encontrar aquellas “líneas de acción” que han permitido elaborar este Plan de Mejoramiento Educativo. El Plan de Mejoramiento se centra en la noción de incorporar al Complejo Educacional Reino de Suecia en el Ciclo de Mejoramiento Continuo propuesto por la Fundación Chile para aquellos establecimientos educacionales que se propongan elevar sus niveles de gestión interna y consecuentemente sus resultados en calidad educativa. El diseño del presente informe para esta tesis se elaboró a partir de la definición de los objetivos estratégicos de cada una de las áreas del modelo, que fueron definidas por el equipo técnico y directivos del Complejo Educacional “Reino de Suecia” de Puerto Saavedra que elaboró este PME que abordan las situaciones críticas que requieren reorientar procedimientos, en conjunto con todos los docentes y comunidad escolar. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/4271 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Liceo Reino de Suecia de la comuna de Saavedra | |
| dc.type | Thesis |
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