Diagnóstico Y Propuestas De Mejora De Las Áreas De La Formación Basada En Competencias, El Liderazgo Pedagógico, La Gestión Curricular Y La Gestión De Recursos Del Liceo, Homero Vigueras, De La Comuna De Cañete, Región Del Bío Bío

dc.contributor.authorBenavides Rosales Johana
dc.date.accessioned2023-12-20T13:34:38Z
dc.date.available2023-12-20T13:34:38Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractLa calidad del sistema educativo es un tema transversal a nivel global. En Chile éste se ha tornado en algo primordial para el éxito del proceso de enseñanza – aprendizaje de nuestros estudiantes. Hoy en día es necesario estar en conocimiento de las principales problemáticas que dificultan este proceso con el fin de tomar las decisiones correctas que vayan hacia una mejora del ámbito educativo. Es por ello, que el objetivo principal de este trabajo es “Promover la generación de propuestas de mejora a partir de la implementación a nivel mesocurricular, considerando la Formación Basada en Competencias, el Liderazgo Pedagógico, la Gestión Curricular y la Gestión de Recursos”, a través de la elaboración y aplicación de un diagnóstico y respectiva propuesta de mejora del Liceo Homero Vigueras, de la comuna de Cañete, región del Bío Bío. A través de la aplicación de este diagnóstico en el establecimiento, se pretende analizar los datos obtenidos de las diferentes áreas de proceso y sus respectivas dimensiones, con el objetivo de presentar propuestas de mejora que permitan concretar los aprendizajes esperados para todos los estudiantes de la comunidad educativa.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/838
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basado En Competencias
dc.titleDiagnóstico Y Propuestas De Mejora De Las Áreas De La Formación Basada En Competencias, El Liderazgo Pedagógico, La Gestión Curricular Y La Gestión De Recursos Del Liceo, Homero Vigueras, De La Comuna De Cañete, Región Del Bío Bío
dc.typeThesis
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