Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Para La “Escuela Eleuterio Ramírez F - 264”
| dc.contributor.author | Catalán Castro Carolina | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-06T14:31:23Z | |
| dc.date.available | 2024-03-06T14:31:23Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo de tesis de grado realizado para finalizar el proceso de Magíster en educación mención Gestión de Calidad, establece la Elaboración de un Plan de Mejoramiento Educativo, sustentado en un Diagnóstico Institucional. El objetivo de este ejercicio es la profundización de lo estudiado en el período de 4 semestres donde mediante la integración y aplicación teórico-práctica de los saberes y habilidades, busca fortalecer las distintas competencias adquirida. Asimismo, contribuir al análisis y solución creativa de una problemática relacionada con el campo de acción de su mención y la realidad laboral en la que se vive en la cotidianeidad. Dado lo anterior, se da inicio al trabajo formativo-investigativo, a través de la elaboración y aplicación en terreno de un Diagnóstico Institucional. Específicamente, usando como apoyo los Estándares Indicativos de Desempeño para los Establecimientos Educacionales y sus Sostenedores. Luego de obtener y analizar los resultados del diagnóstico, se presenta un Plan de Mejora consistente en una serie de actividades sostenibles durante el plazo de un año, lo que permitirá mejorar aquellos aspectos deficientes y mantener las fortalezas, detectadas en el análisis del diagnóstico. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2540 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación con mención en Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Para La “Escuela Eleuterio Ramírez F - 264” | |
| dc.type | Thesis |