Tesina : Percepción del Clima Escolar en Docentes y Directivos del Colegio Sagrado Corazón de Jesús, comuna de Chillán, Región Ñuble, Chile
dc.contributor.author | Alarcón Moreno María Daniela | |
dc.date.accessioned | 2024-10-08T21:07:53Z | |
dc.date.available | 2024-10-08T21:07:53Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.description.abstract | En este estudio se busca conocer la percepción de los directivos y docentes del establecimiento y de esta forma sugerir estrategias de mejora. En primer lugar, se presenta el marco justificativo, en donde se explican los conceptos de “Convivencia Escolar” y “Clima Escolar”, destacando conceptualizaciones del Ministerio de Educación de Chile en adelante, MINEDUC; y de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). Posteriormente, se presentan los objetivos, marco metodológico y conclusiones de la investigación, que, se espera, sean un real aporte al establecimiento educativo. | |
dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/6977 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magister en Educación Mención Curricular y Evaluación Basado en Competencias | |
dc.title | Tesina : Percepción del Clima Escolar en Docentes y Directivos del Colegio Sagrado Corazón de Jesús, comuna de Chillán, Región Ñuble, Chile | |
dc.type | Thesis |