Medición de Aprendizajes para NB2 y NB6 en el Sector de Matemática y Lenguaje y Comunicación

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dc.contributor.authorJiménez Oliva Iris Genoveva
dc.contributor.authorVarela Arredondo Ma.Cristina
dc.date.accessioned2024-06-06T20:48:48Z
dc.date.available2024-06-06T20:48:48Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractEl tema se sustenta en diseñar instrumentos evaluativos de diagnóstico para medir los aprendizajes de los alumnos y alumnas de los niveles NB2 y NB6, en los sectores de Matemática y Lenguaje y Comunicación. Los alumnos y alumnas a quienes se les aplicó los instrumentos evaluativos, pertenecen al Colegio Juan Gregorio Las Heras de la comuna de Concepción. Queremos determinar también en este estudio, los niveles de autoestima y averiguar si existe relación entre el rendimiento escolar y la autoestima escolar del alumno (a). Las pruebas de diagnóstico para NB2 en Matemática corresponden a ejes temáticos
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/3851
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Currículum y Evaluación Basado en Competencias
dc.titleMedición de Aprendizajes para NB2 y NB6 en el Sector de Matemática y Lenguaje y Comunicación
dc.typeThesis
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