Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo Escuela Pensantes, La Serena
Date
2018-10
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El siguiente trabajo corresponde a la elaboración y posterior diseño de un Plan de
Mejoramiento Educativo basado en el Modelo de Calidad de la Gestión Escolar.
A fin de plasmar en él los conocimientos adquiridos a lo largo del proceso de
aprendizaje que ha sido el estudio del Magister en educación, Mención en gestión
de calidad.
Para elaborar el PME, se utilizaron los contenidos entregados en el magister en
sus distintas asignaturas y además de páginas web y guías que pone a
disposición el Ministerio de Educación de Chile. Además de aplicarlos a la realidad
que nuestra praxis profesional nos ha mostrado durante los años que hemos
ejercido en el ámbito de la educación.
Con este fin, se ha elaborado un PME pensado en una escuela con realidades
disfuncionales, con un alto nivel de vulnerabilidad de los alumnos y familias que lo
componen, creyendo fehacientemente que es en estas realidades donde el
enfoque hacia una nueva mirada en la educación es más necesaria, ya que es allí
donde se necesitan lideres comprometidos con su labor, que crean en sus
alumnos y profesores, mejorando desde un comienzo el autoestima de su
comunidad educativa y desde esa base comenzar a forjar mejoras que avancen
hacia mejores resultados de la enseñanza y aprendizaje.
El enfoque para su diseño fue pensar desde una perspectiva que abarque toda la
comunidad escolar, desde los alumnos, docentes, personales paradocentes,
padres, apoderados y comunidad en general, todos partes del establecimiento y
de sus acciones.
El proceso de construcción se realizó a través de sesiones de trabajo con la
participación de la comunidad escolar. Las reflexiones y aportes de losTRABAJO DE GRADO II DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL Y PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCACTIVO
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participantes fueron recogidos, sistematizados y devueltos para su validación en
un proceso continuo que permitió la apropiación y consolidación de los avances en
la construcción del PME.
El Proyecto de Mejoramiento Educativo del Liceo Pensantes, tendrá una vigencia
de tres años a contar del año 2018.
Nuestro colegio enfoca sus objetivos hacia una educación integral, basada en
principios y valores sólidos, que fortalezcan el desarrollo de los estudiantes. Una
instancia donde destaquen la generosidad entre los propios docentes, estudiantes
y otros agentes de la comunidad, donde se apliquen metodologías variadas,
recursos de aprendizajes motivadores, en un contexto de profesionalismo e
innovación de las practicas. Somos un proyecto educativo integrado, que ofrece
instancias de participación a los diferentes actores de nuestra comunidad. Cada
año se plantean nuevos objetivos y metas estratégicas, en base a los cuales se
implementan planes, programas, proyectos y acciones que definen y caracterizan
la gestión escolar y que constituyen nuestra Propuesta Curricular. El PME es una
herramienta que sitúa a los establecimientos en una lógica de trabajo orientada al
mejoramiento continuo de los aprendizajes de todos los estudiantes, para esto,
debe comprometer a toda la comunidad a participar y trabajar por mejorar los
resultados de un establecimiento y sus Prácticas Institucionales y Pedagógicas El
trabajo que se presenta a continuación corresponde a un Plan de Mejoramiento
Educativo basado en el Modelo de Calidad de la Gestión Escolar.
En este sentido el Plan de mejoramiento Educativo (PME) se torna una
herramienta central que permite ordenar los procesos e iniciativas al interior de
cada comunidad educativa, con el objetivo de entregar posibilidades para que los
estudiantes reciban una educación de calidad, complementando los aprendizajes
tradicionales del currículum con otras actividades permitiendo que cada
establecimiento pueda alcanzar lo declarado en su PEI, a través de la definición
de objetivos, metas y acciones coherentes con su horizonte formativo y educativo