Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento.
| dc.contributor.author | Guzmán Zuleta Liliana | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-11T15:52:15Z | |
| dc.date.available | 2024-03-11T15:52:15Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | El eje vertebrador que cimenta la experiencia educativa que se presenta en estas páginas arranca de un diagnóstico institucional específicamente análisis FODA, llevadas a cabo en un establecimiento educacional de nivel de enseñanza básica de la cuidad de Antofagasta, para luego desarrollar un Plan de Mejora enfocado a los resultados encontrados en el diagnóstico realizado. El objetivo esencial del mismo radica en ofrecer una serie de actuaciones encaminadas a mejorar las distintas áreas de gestión institucional (gestión curricular, liderazgo, convivencia y recursos) de dicho establecimiento, entendida como un elemento básico fundamental para la adquisición de nuevos aprendizajes. Ante la convicción que no puede ser en absoluto tarea exclusiva de las líneas de intervención del Plan de Mejora (PME), sino también, de la participación, compromiso y trabajo responsable de toda la comunidad educativa. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2660 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación con mención en Gestión de Calidad. | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento. | |
| dc.type | Thesis |