Diagnóstico Institucional Y Plan de Mejoramiento Educativo,

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dc.contributor.authorWilliams Puente, Stephanie
dc.contributor.authorBrandau Mardones, Rodrigo
dc.date.accessioned2024-07-05T20:34:30Z
dc.date.available2024-07-05T20:34:30Z
dc.date.issued2014-08
dc.description.abstractEl presente Plan de Mejoramiento Continuo es un instrumento que facilita operativizar nuestra Propuesta Educativa. Nuestra visión aspira a ser el mejor comienzo educativo para niños y niñas, otorgando aprendizajes de calidad con el fin de formar infantes alegres, integrales, creativos, críticos, investigadores, participativos y perseverantes; con una actitud positiva frente a la vida. Como Centro Educativo queremos continuar garantizando nuestra misión de brindar educación inicial inclusiva de calidad a niños y niñas, en igualdad de oportunidades, a través de una propuesta educativa con un énfasis curricular en el desarrollo de habilidades comunicativas-cognitivas, en un contexto bien tratante que promueva el ejercicio de sus derechos y deberes y el desarrollo integral de todas sus potencialidades Somos una comunidad dinámica y dinamizadora de procesos. Nuestras expectativas académicas y la mejora continua de calidad educativa, garantizan la excelencia de nuestros estudiantes. Todo lo cual se evidencia en un currículo basado en las necesidades e intereses de la comunidad, en y para la vida, participativo, articulado globalizado e interdisciplinario, flexible, dialéctico, científico, generador de valores morales
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/4715
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
dc.titleDiagnóstico Institucional Y Plan de Mejoramiento Educativo,
dc.typeThesis
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Trabajo de Grado 2 Rodrigo Brandau - Stephanie Williams 09-09-2014.docx.pdf
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