Elaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes De Los (Las) Estudiantes Del 1º Y 2ª Año Medio, En Los Sectores De Educación Matemática Lenguaje Y Comunicación. Liceo Polivalente A-127 Fidel Pinochet Le-Brun De San Bernardo

dc.contributor.authorOlguin Ruiz Monica Isabel
dc.date.accessioned2023-11-25T14:34:41Z
dc.date.available2023-11-25T14:34:41Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractEste trabajo se realiza Liceo Polivalente A-127 Fidel Pinochet Le-Brun de San Bernardo Este liceo cuenta con tres 1º años medios, cuatro 2º medios, tres 3º medios y cuatro 4º medios. (Cabe destacar que este trabajo se realizo en 1º y 2º medios) Grupos de integración, Ayudantías o tutorías. Cuando solicitamos el permiso para realizar este trabajo, se nos cita a una reunión con los docentes encargados de conocer la propuesta y conocer a quienes nos ceden un momento en su aula. Estamos dentro de un establecimiento donde prima la formación humanista y Técnico Profesional de acuerdo al manual de convivencia y proyecto educativo del liceo. Metodologías aplicadas en 1º y 2º medios. Lenguaje y comunicación: Pruebas de desarrollo, comprensión Lectora, ortografía, puntuación y acentuación. Explicamos a que apunta este trabajo a los estudiantes y ellos presentan buena disposición frente al desafío y aceptan realizar y cooperar con estas evaluaciones de diagnostico. Metodologías aplicadas para matemáticas de 1º y 2º medios. De acuerdo a los planes y programas. Los alumnos presentan algo de temor y cierta resistencia a cooperar con esta área de matemáticas, argumentan ciertos temores al ser, según, ellos ” materias que ellos no saben”. Descripción de técnicas que eligió para recoger la información. Investigación: Recolección de la información. seleccionada, (instrumentos de evaluación). Solicitada a la U.T.P. Análisis de lo recopilación para lograr una selección adecuada de acuerdo a los planes de estudios de 1º y 2º medios, entrevistas a docentes de las asignaturas antes mencionadas. Debemos destacar que esta investigación se realizo entre los meses octubre y noviembre del año 2012
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/282
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basado En Competencias
dc.titleElaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes De Los (Las) Estudiantes Del 1º Y 2ª Año Medio, En Los Sectores De Educación Matemática Lenguaje Y Comunicación. Liceo Polivalente A-127 Fidel Pinochet Le-Brun De San Bernardo
dc.typeThesis
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