Elaboración de Instrumentos de Evaluación de la asignatura Nivelación de Competencias para estudiantes de Pedagogía de primer año de la Universidad de Magallanes
Date
2020
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación mención Currículum y Evaluación Basado en Competencias
Abstract
El presente Trabajo de Grado II explica, en detalle, la elaboración de dos
instrumentos de evaluación para estudiantes de pedagogía de primer año. Los
instrumentos creados y aplicados son de creación original y contextualizados al
grupo de estudiantes en el marco de la asignatura denominada “Nivelación de
Competencias”. Es absolutamente, real, concreta y coherente la puesta en marcha
del presente trabajo, ya que está directamente vinculada al objetivo central que es
medir los aprendizajes de los estudiantes entendiendo la evaluación como un
proceso que posee variados aspectos, desde su elaboración y diseño, pasando por
la aplicación del instrumento, el análisis de los resultados, las decisiones de mejora
posteriores, entre otros. Es indispensable tener el foco de la “evaluación para el
aprendizaje” en todo momento, eje central del accionar realizado resultante de la
integración teórico-práctica de las competencias adquiridas y desarrolladas en el
proceso formativo del presente programa de magíster. Sin duda y, como fin último,
el trabajo pretende ser un aporte no sólo a la temática propuesta, sino que además,
contribuir a la formación Inicial de los docentes a nivel local y nacional.