Diagnóstico Institucional y Plan De Mejoramiento Educativo Liceo Cardenal Antonio Samoré
| dc.contributor.author | Cartes Puchi Isabel | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-18T14:17:15Z | |
| dc.date.available | 2024-06-18T14:17:15Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | La calidad de educación no es una tarea que solo concierne a docentes en un establecimiento, es más bien una tarea de todos e involucra a la comunidad educativa en el proceso, teniendo como objetivo principal el formar mejores seres humanos, ciudadanos con valores éticos, respetuosos de lo público, que ejercen los derechos humanos, cumplen con sus deberes y conviven en paz. El siguiente trabajo consiste en el desarrollo de un plan de mejoramiento educativo (PME), con el propósito de generar cambios en favor de una mejora en la calidad de educación, como medio de planificación estratégica permitiendo al establecimiento educacional organizar de manera sistemática los objetivos, metas y acciones, en beneficio del aprendizaje de los alumnos del Liceo Cardenal Antonio Samoré de la comuna de Santa Bárbara. Para esta investigación se toma como punto de partida y a modo de diagnóstico el análisis del Sistema de Información General de Los Estudiantes (SIGE) que contiene toda la información de sostenedores, establecimientos educacionales, docentes y alumnos, además, de la aplicación de cuatro instrumentos enfocados en recopilar información relevante en las áreas que contempla un plan de mejoramiento educativo (áreas de convivencia escolar, liderazgo escolar, gestión del currículo y gestión de recursos). | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/4098 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Gestión Pedagógica Curricular para Jefes de Unidad Técnico Pedagógica | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional y Plan De Mejoramiento Educativo Liceo Cardenal Antonio Samoré | |
| dc.type | Thesis |