Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo Colegio Sagrados Corazones”.

Date
2017
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Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
Hoy más que nunca la institucionalidad educativa está siendo objeto de cuestionamientos desde todos los sectores y actores involucrados. Esto se debe sobre todo a que se considera a la educación como la llave que permitirá a las generaciones adquirir las competencias y habilidades necesarias para poder insertarse en un mundo estrepitosamente cambiante. Este dinamismo cultural incesante se instala en la educación y plantea nuevos desafíos, uno de estos, el desafío de la CALIDAD-EQUIDAD. Entre una diversidad de factores que inciden en la consecución de estos anhelos podemos mencionar el “Liderazgo Educativo” como elemento clave para instalar procesos de Mejora Continua” en las organizaciones educativas. Preparar líderes educativos eficaces es uno de los desafíos que enfrenta la institucionalidad educativa en Chile y al respecto tanto el ministerio de educación como las universidades han llevado adelante diversas iniciativas con el fin de incidir en la brecha que existe sobre el particular. Ante estos desafíos ningún colegio queda fuera, todas las instituciones educativas tienen tareas que enfrentar y asumir. Nuestro trabajo lo desarrollaremos en el “Colegio de los Sagrados Corazones Valparaíso-Viña del mar”. El actual colegio sscc es fruto de lo que se denominó “Refundar la presencia Sagrados Corazones” en la región, de la fusión de dos colegios de larga trayectoria: El colegio sscc de Valparaíso y el colegio sscc de Viña del Mar. Un largo proceso de fusión dio como fruto el actual colegio sscc que tiene 8 años de vida. En estos 8 años, este nuevo colegio ha tenido que asumir varios hechos que han puesto a prueba su consistencia y solidez institucional. Como dije anteriormente primero que todo el “Proceso de Fusión” de dos colegios de culturas diferentes, aunque instituciones de la misma congregación religiosa. Este proceso generó diversas reacciones y sentimientos en las dos comunidades educativas, algunas negativas. Una suerte de competencia y rivalidad, ¿Qué cultura prevalece? ¿Qué es lo mejor de cada cultura que se debe rescatar? Esto afectó a todos los actores, alumnos, apoderados, trabajadores y congregación. Surgen aquí algunas preguntas sobre ¿Con qué disposiciones parte este nuevo colegio? ¿Cuál es el clima de este nuevo colegio fusionado? Este nuevo colegio debió hacer, a poco andar, una restructuración de horas y de personal, reduciendo más de mil horas pedagógicas y despidiendo a un número considerable de profesores. Otro hito que marca la vida de este nuevo colegio es el incidente vivido en el grupo scout, que termina con un joven grave en el hospital y con un proceso judicial. Otro desafío que golpeará fuertemente la vida del colegio es la denuncia de abusos a niños al interior del colegio, lo que derivó en un profesor en la cárcel, tres profesoras y una asistente despedidas y pago de indemnizaciones. Todos estos hechos graves que han afectado al colegio en estos años, han impactado negativamente el clima del colegio, particularmente el clima laboral. Otro factor relevante de fricción son las exigencias que se le plantean a la educación en Chile. El espacio donde se plantean el malestar y las aprehensiones de los trabajadores es el “Sindicato”, es este el espacio democrático, donde los trabajadores van expresando lo que están viviendo y sintiendo a raíz de estas experiencias. Es así que durante las asambleas del año 2016 se decide realizar una encuesta de evaluación del clima laboral. Como miembros del sindicato decidimos asumir la tarea de hacer una encuesta de clima que nos permitiera objetivar la percepción que tienen los trabajadores sobre la gestión del colegio a raíz de lo vivido, es así que surgen cuestionamientos a la forma en que se han abordado los problemas que nos han afectado. El foco de nuestro diagnóstico es objetivar la percepción que tienen los trabajadores sobre la gestión y el Liderazgo en el colegio realizando clima laboral. Con esta información buscamos proponer pistas que nos permitan mejorar las brechas que se manifiesten en los resultados.
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