Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo Liceo Gregorio Cordovez
| dc.contributor.author | Jerez Santibáñez, Patricia Ester | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-24T19:47:28Z | |
| dc.date.available | 2024-01-24T19:47:28Z | |
| dc.date.issued | 2021-11 | |
| dc.description.abstract | En los últimos años, nuestro sistema educativo, se ha visto sometido a una serie de cambios, impulsados por el interés de fortalecer y mejorar la calidad de la educación, que esta sea más justa, igualitaria y que apunte a la formación completa e integral de los estudiantes. El Liceo Gregorio Cordovez, depende de la Corporación Municipal Gabriel González Videla de La Serena, fue fundado el 07 de abril del año 1821. Hoy ya cuenta con 200 años de historia, brindando un legado significativo para nuestro país. El presente trabajo, tiene como objetivo identificar información relevante y que es necesaria para elaborar un Plan de Mejoramiento Educativo, el cual va de la mano del Proyecto Educativo Institucional de la unidad educativa, proyectado para un año. El Plan de Mejoramiento Educativo (PME) viene a dar respuestas para obtener mejoras a corto, mediano y largo plazo, el cual permite ordenar y organizar los procesos de enseñanza aprendizaje, en donde toda la comunidad educativa participa activamente del proceso, con el fin de que los y las estudiantes logren obtener una educación de calidad, para desarrollar su proyecto de vida. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2020 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo Liceo Gregorio Cordovez | |
| dc.type | Thesis |