Diagnostico Institucional y Plan de Mejoramiento
Date
2021-04
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
Este diseño de mejoramiento educativo fue generado con la participación de
distintos actores e integrantes de nuestra comunidad. Está definido en cuatro áreas, las
que abordan cada ámbito relacionado con el quehacer diario del colegio.
➢ Liderazgo escolar
➢ Gestión pedagógica
➢ Formación y convivencia
➢ Gestión de recursos
A continuación, se dará a conocer un resumen de nuestro P.M.E., el cual
abordará algunas dimensiones que, a nuestro parecer, encaminará al éxito y a la
concreción de los principales objetivos:
➢ Fortalecer el desarrollo de los sellos educativos, perfiles y planes de gestión con
la comunidad educativa instaurados en el PEI del colegio.
➢ Instaurar prácticas que aseguren una adecuada implementación curricular y una
educación de calidad, tomando en cuenta las fortalezas, necesidades y
diversidad de nuestros alumnos(as).
➢ Crear instancias y actividades que logren desarrollar un clima de participación,
formación y pertenencia en la comunidad educativa, para así formar los perfiles
de los distintos actores de nuestra comunidad.
➢ Potenciar y habilitar nuevos espacios pedagógicos del colegio con recursos
educativos y tecnológicos con el fin de potenciar la gestión de los aprendizajes.
Por lo tanto, el logro de estos objetivos requiere de una gran inversión tanto
de recursos humanos como económicos.