Tendencias de la investigación en las ciencias sociales
| dc.contributor.author | Piaget Jean, et al. | |
| dc.date.accessioned | 2025-04-09T13:07:05Z | |
| dc.date.available | 2025-04-09T13:07:05Z | |
| dc.date.issued | 1970 | |
| dc.description.abstract | Introducción: L a situación de las ciencias del hombre dentro del sistema de las ciencias, por Jean Piaget .................. Clasificación en disciplinas sociales y «ciencias humanas»,44.Las no- tas dominantes de la historia de las ciencias nomotéticas,53. Particu-44 laridades y fundamentos epistemológicos de las ciencias del hom- bre, 63. Los métodos de experimentación y el análisis de los datos fácticos, 77. Ciencias del hombre y grandes corrientes filosóficas o ideológicas, 89. Las ciencias del hombre, las de la naturaleza y el sis- tema de las ciencias,96. Principalesorientaciones teóricas: previsión y explicación, 106. Especializaciones e integraciones: investigación fun- damental y aplicaciones, 113. Capítulo 1. L a psicologia, por Jean Piaget .................. 121 Psicología científica y psicología filosófica, 122.El empirismo sin es- tructuralismo y la necesidad de explicación en psicología, 128.La ten- dencia organicista y las relaciones entre la psicología y la biología, 135. La tendencia fisicalista y los diferentes niveles de percepción, 141.8 Indice Las tendencias psicosociológicas y las interacciones entre lo general y lo social, 146. Las investigaciones psicoanalíticas de la especificidad mental, 155. La especificidad del comportamiento y las estructuras de la memoria, 160. El estructuralismo psicogenético (animal y niño) y las teorías de la inteligencia, 169. Los modelos abstractos, 176. Re- laciones de la psicología con otras ciencias, 184. Las aplicaciones de la psicología. Investigaciones fundamentales y psicología «aplica- da», 191. Capítulo 2. Problemas generales de la inuestigación interdis- ciplinaria y mecanismos comunes, por Jean Piaget ......... 199 Situación de los problemas, 199. Estructuras y reglas (o normas), 216. Funcionamiento y valores, 237. Las significaciones y sus sistemas, 262. Conclusión: el sujeto de conocimiento y las ciencias humanas, 276. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/8177 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Unesco | |
| dc.title | Tendencias de la investigación en las ciencias sociales | |
| dc.type | Book |