Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento.
Date
2020
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación con mención en Gestión de Calidad.
Abstract
El Plan de Mejoramiento Educativo es un instrumento de planificación
estratégica que le permite al establecimiento educacional organizar de manera
sistémica e integrada los objetivos, metas y acciones para el mejoramiento de los
aprendizajes de todos los estudiantes; lo que implica intencionar en las escuelas y
liceos el desarrollo de un Ciclo de Mejora Continua, entendido como un conjunto
de fases articuladas por las cuales deben transitar permanentemente para mejorar
su gestión institucional y sus resultados educativos en función de lo declarado en
el Proyecto educativo institucional (PEI).
El Plan de Mejoramiento Educativo (PME) que las escuelas, colegios y
liceos desarrollan constituye una herramienta relevante para orientar, planificar y
materializar procesos de mejoramiento institucional y pedagógico de los centros
escolares. Estos procesos se orientan de manera distinta en cada institución en
función de su PEI y, además, de la cultura escolar, el contexto sociocultural y
territorial, los roles y funciones de los miembros que la componen, el diagnóstico
institucional y, principalmente, los logros y desafíos para el mejoramiento de la
calidad diagnosticados y recogidos en el respectivo PME.
Los PME deben contribuir a la mejora de los aprendizajes incorporando una
visión más comprensiva y de mediano plazo del mejoramiento educativo.
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