Diagnóstico Y Plan De Mejoramiento Educativo De La Escuela, Ljubica Domic Wuth, De La Comuna De Antofagasta, Región De Antofagasta.
Date
2024-03
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magister Profesional en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
Toda institución educativa debe contar con un plan de mejoramiento con el
cual se busca mejorar la lectoescritura en todos los niveles de la escuela,
aprovechar las horas no lectivas durante el trabajo administrativo, para que resulte
eficiente, todo esto a través de una sana convivencia escolar. Paralelo a esto es
necesario asegurar los recursos materiales, profesionales, y de asistentes de aula,
que permitan la movilidad de los niveles de aprendizajes de los estudiantes.
Este plan de mejoramiento, partirá en la etapa 1 para que a 4 años se evalué
el proceso de logros que se implementaron en las acciones: Gestión Pedagógica,
Liderazgo, Convivencia Escolar y Gestión de Recursos.
La metodología aplicada consistirá en aplicar un diagnostico a través de una
encuesta relacionando el PEI con las diferentes dimensiones y elaborando objetivos
y acciones acorde a las debilidades detectadas. El objetivo del trabajo es lograr
resultados en un nivel inicial como por ejemplo, lograr que el 70% de los estudiantes
lea de manera comprensiva a través de la aplicación de pruebas estandarizadas
(DIA), realizar la actualización del manual de convivencia y el reglamento de
evaluación y se espera esta mejora en los resultados a través de la aplicación de
estrategias constantes de lectoescritura, mejorar los procesos de planificación de
clases, ejecutar un plan de convivencia acorde a los lineamientos del MINEDUC,
además de establecer estrategias que eleven la eficiencia de cada uno de los
equipos de gestión directiva.