Elaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes De Los (Las) Estudiantes De Cuarto Y Octavo Básico De Enseñanza Básica, En Las Asignaturas De Matemática Y Lenguaje Y Comunicación
| dc.contributor.author | Bertani Sepulveda Julia Alejandra | |
| dc.contributor.author | Suazo Oses, Evelyn | |
| dc.date.accessioned | 2023-11-17T17:34:16Z | |
| dc.date.available | 2023-11-17T17:34:16Z | |
| dc.date.issued | 2013-10 | |
| dc.description.abstract | El trabajo de grado II de "Magíster en Educación Mención Currículum y Evaluación Basado en Competencias", tiene como objetivo elaborar instrumentos originales y diseñados para medir los aprendizajes de los (las) alumnos(as) de cuarto y octavo año de educación básica, en los sectores de matemática y lenguaje y comunicación. El tema de la evaluación de la calidad de la educación es fundamental para diagnosticar y valorar los problemas que afectan el proceso de enseñanza- aprendizaje de los escolares y tomar decisiones en función de erradicar las dificultades presentadas y mejorar la calidad de la educación. Constituye, entonces, una necesidad controlar de forma sistemática la marcha de este proceso, de manera tal, que ese control permita tener un diagnóstico permanente de su estado. La elaboración y aplicación de estos instrumentos de evaluación diagnostica fueron trabajados en el colegio Santo Tomas de la ciudad de Puerto Montt, en los cursos de cuarto y octavo año de educación básica en los sectores de matemáticas y lenguaje y comunicación. Dichos instrumentos fueron diseñados en base a los planes y programas que propone el ministerio de educación para cada uno de los niveles y con el apoyo directo de los profesores de cada una de las asignaturas de los sectores antes mencionados. Una vez aplicados los instrumentos de evaluación, estos fueron analizados para luego presentar propuestas remediales según los resultados obtenidos en cada nivel. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/138 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basado En Competencias | |
| dc.title | Elaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes De Los (Las) Estudiantes De Cuarto Y Octavo Básico De Enseñanza Básica, En Las Asignaturas De Matemática Y Lenguaje Y Comunicación | |
| dc.type | Thesis |