Diagnóstico Institucional Y Plan de Mejoramiento Educativo. Escuela Manuel Rodriguez
| dc.contributor.author | Novoa N. Constanza Andrea | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-06T22:33:49Z | |
| dc.date.available | 2024-03-06T22:33:49Z | |
| dc.date.issued | 2019-10 | |
| dc.description.abstract | En base a lo estudiado y recibir la aplicación teórica y practicas, ya se tiene las competencias necesarias para poder realizar el siguiente trabajo. Necesitamos enfocarnos en la información que nos servirá para contribuir al desarrollo y conocer el plan de mejoramientos del establecimiento, es por esto que debemos estar siempre en lineamiento con el fin de los quehaceres que se realizan hacia una institución educativa, siendo efectiva basándose en los ejes transversales para trabajar y enfocarnos en realizar un correcto diagnóstico institucional. Para realizar este trabajo, ha sido necesario ordenar información y reflexionar participando en cada estamento con sus respectivos representantes. Es necesario involucrar a apoderados, estudiantes, profesores, asistentes de la educación y profesionales de la educación para analizar nuestra realidad local y donde queremos llegar. Nuestro trabajo se sustenta en valores que han sido trabajados constantemente con la comunidad educativa, respetuosos del medio ambiente, con educación inclusiva, atendiendo a las necesidades educativas especiales, respetuosos de la cultura, etnias y diversidad en general. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2581 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional Y Plan de Mejoramiento Educativo. Escuela Manuel Rodriguez | |
| dc.type | Thesis |